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2019年寒假培訓系列報道(二)
【學工新聞】 加入時間:2019年01月16日 信息來源:本站原創 作者:xgc 訪問量:
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2019年1月15日上午,在行政樓二樓會議室繼續組織學工系統培訓工作,主講人為管理科學與工程學院學工副院長李金彪,他結合自身經驗和多年來帶學生心得,就“如何做一名合格的輔導員?”圍繞輔導員如何找準自身定位、切實履行自身崗位職責、提升個人素質、增添個人魅力等幾個方面,作了深刻、詳盡的分享。總結了廣大輔導員隊伍提升工作效率應該具備觀察分析、組織協調、處理重大緊急任務、重點談話談心、口頭和書面表達、發現和培養人才、總結工作等7種必要能力。現場互動環節氣氛熱烈,在場輔導員紛紛談感受、找不足,為今后更好的履行崗位職責,提升工作技巧提供了理論基礎。 李金彪副院長作培訓 團委書記郭金萍圍繞“如何做好團學工作,加強校園文化建設”作報告,該報告分為三個部分:我校校園文化建設工作實際、存在的問題、2019年的工作計劃,并與大家共同回顧了2018年團學工作大事件,具體細微的解讀了我校第二課堂工作制度。 團委書記郭金萍作報告 下午在圖書館305會議室進行了輔導員研討會,各二級學院輔導員發言踴躍,達到了培訓的預期目的。其中管理學院吳聞昊作為一名從業五年經驗豐富的輔導員,形象深刻地分析了當前學生考研、考證報名時的心態和學習狀態。倡議輔導員建立立足實際,以職業生涯規劃為切入點,開展學生工作的新思路,強調“有效溝通”的方式,注重學生骨干在日常工作中的重要作用,教育引導工作常態化。藝外學院輔導員劉云則通過分析學生學習和軍校式管理的結合方式。讓大家在工作中啟發學生科學的進行時間調度,營造學生學習氛圍,追求卓越,實現自我提升和突破,彰顯自我價值。地科學院輔導員馬猛首先明確了考研的優勢以及重要性,并圍繞“面向全體同學做集體工作,深入了解每一位學生的想法”具體該怎么做展開論述,其論述將實踐和理論相結合,有較強的實用性。 輔導員經驗分享及現場提問 馬紅亮校長總結時指出輔導員在工作前期要注重對學生的引導教育。結合當前社會情態,幫助學生確立正確的學習觀、人生觀、價值觀。同時要注重輔導員自身學習和接納新事物的能力,樹立信心,在做學生思想教育工作過程中做到言之有據,言之有理。 馬紅亮副校長作總結 劉光磊處長作總結 此次培訓在思想、行動和實踐工作上給了輔導員切實的指導和鼓勵,使大部分輔導員們受益匪淺,輔導員們聽課狀態越來越好,認真做筆記,踴躍提問,得到了良好的互動和溝通。我校輔導員將以本次培訓精神作為指導,以自己的實際行動為我校做貢獻,實現自身的價值。
培訓現場 (郭金萍 王乾) |